代表委员说｜格桑德吉：墨脱孩子从“有学上”到“上好学”

5月25日，十三届全国人大三次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，会前开启了第二场“代表通道”，6位全国人大代表通过网络视频方式接受媒体采访。

“曾经我们教育的目标是来得了、有的住、有学上；现在变成了上好学。”西藏自治区墨脱县完全小学副校长格桑德吉接接受采访时说。

5月25日，在北京人民大会堂新闻发布厅全国人大代表、西藏自治区墨脱县完全小学副校长格桑德吉通过网络视频方式接受采访。（人民日报）

发布会上，中国互联网新闻中心（中国网）记者提问：您来自于西藏墨脱，通过内地西藏班走出了大山，却又选择回家乡教学。我们想知道您的家乡发生了怎样的改变？门巴族的孩子们学习情况怎么样了？

“我在内地西藏班上学期间，只回过一次家，发现家乡好多年都没有太大的变化，我深受触动。家乡很美，但是太闭塞了，孩子们不上学，永远也走不出大山。老百姓要找到出路改变命运，教育是关键。2001年，我回到家乡如愿成为一名老师。”

如愿当了老师后，我发现失学孩子很多，很长一段时间，老师的工作就是劝学。班里有一个女孩，小学快毕业了，没有来上课，去她家里了解情况。她父母说，家里条件艰苦，供不起孩子读书。我把自己的求学经历告诉他们，让他们知道国家的好政策。孩子最终回到学校，用功学习，顺利考上了内地西藏班，也成为教师，回家乡育人。

墨脱是最后一个通公路的县，公路通了，乡亲们的观念也跟着变了，学校建起3层教学楼，孩子们有了科学实验室、音乐室 、美术室，老师们上课也用起了PPT， 疫情期间可以上网课。教育的条件不断改变，教育目标从“来得了、留得住、有学上”变成了“上好学”。 德吉是当地语言“幸福”的意思，格桑德吉说，在党和政府的带领下，各族人民像石榴籽一样紧紧拥抱，幸福生活在一起。

干净整洁的墨脱县完全小学校园。（搜狐网）

格桑德吉在进行家访。(旦增尼玛曲珠 摄影)

格桑德吉同学生们一起听课。(旦增尼玛曲珠 摄影)

孩子们和支教老师一起开心合影。（搜狐网）

盖艺文  编辑